Стрессы в жизни ребенка

12.01.2019
стресс2.jpg
Одной из задач каждого человека в современном ритме жизни является повышение стрессовой устойчивости.  
При этом столкновение со стрессами, и риск стресс-индуцированных состояний возникают у каждого из нас уже с детского возраста. 
Одним из наиболее сильных стрессов для ребенка являются ситуации, в которых ребенку необходимо адаптироваться к новому социуму. Вход в ясли, вход в детский сад, начало обучения в школе, перевод в новую школу, переезд в другой район или город - многие из родителей в состоянии вспомнить свои детские волнения в подобных ситуациях... При этом стресс может являться запускающим фактором ко многим заболеваниям, ко многим патологическим состояниям. 
Одним из наиболее ярким примером такого состояния является СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности): ребенок себя не комфортно окружает в среде, и у него включилась реакция общебиологическая, это реакция «бегство» либо «борьба». По этому эти дети могут уходить в агрессию, эти дети могут залезать под парты, эти дети могут выходить из образовательного процесса в школе. Когда ребенок пытается избежать среды, он уже не обращает внимания на то, что вокруг происходит. У него в голове другая доминанта... 
Нельзя не сказать и про неврозы, невротические состояния. Это логоневрозы, это энурезы, это гиперкинезы… названий очень много, но что их объединяет? Это — невротизация. То есть нервная система у ребенка перенапряжена, она занимается не адекватными, энергозатратными действиями и не позволяет данному ребенку правильно, полноценно развиваться. Кроме того, эти дети начинают чувствовать себя особыми. Ну и наше общество, достаточно злое, выделяет этих детей. 
Так что же делать предусмотрительным и заботливым родителям, зная о приближении подобной ситуации? Ведь не всегда ее возможно или полезно избегать...

Современная медицина дает возможность провести тестирование стрессовой устойчивости и оценить психофизиологическое состояние ребенка.
Заметив какие-то проблемы в плане невротизации, нарушения адаптации, нарушения контакта с окружающими, родители могут записаться на консультацию к неврологу. В этом случае можно рассчитывать на эффективную, грамотную диагностику психофизиологического состояния. При этом результатом такой консультации должна быть понятная медикаментозная и не медикаментозная программа лечения и, при необходимости, программа психологической коррекции.



Назад к списку новостей